Краєзнавство», — за визначенням відомого географа О. С. Баркова – це

а) комплекс наукових дисциплін, різних за змістом та своїми методами дослідження, але таких, що ведуть до єдиної мети — наукового і всебічного пізнання краю;

б) різні за змістом та своїми методами дослідження наукові дисципліни, що ведуть до єдиної мети;

в) комплекс наукових дисциплін, однакових за змістом та своїми методами дослідження, що ведуть до єдиної мети;

г) комплекс наукових дисциплін, різних за змістом та своїми методами дослідження.

 

Рекреаційно-туристичний комплекс (РТК) — це

а) функціональна підсистема територіальної рекреаційної системи, що характеризується єдністю території, яка володіє значним рекреаційним потенціалом, наявністю сукупності рекреаційних установ і підприємств інфраструктури, єдністю організаційних форм управління, що забезпечують ефективне використання природних і економічних ресурсів;

б) функціональна підсистема територіальної рекреаційної системи, що характеризується єдністю території;

в) функціональна підсистема територіальної рекреаційної системи, яка володіє значним рекреаційним потенціалом;

г) функціональна підсистема територіальної рекреаційної системи, що характеризується єдністю території, яка володіє значним рекреаційним потенціалом.

 

Яким роком датує початок «руської землі» перший збережений український літопис «Повість врем'янних літ»?

а) 820 роком;

б) 840 роком;

в) 860 роком;

г) 880 роком;

 

В якому році у Київському літописі вперше вжито назву «Україна»

а) 1188;

б) 1178;

в) 1087;

г) 1187.

 

Яке дослідження написане у 1715 р. вихованцем Києво-Могилянської Академії Г. Новицьким?

а) «Галицьке краєзнавство»;

б) «Краткоє описаниє о народе остяцком»;

в) «Записки про Малоросію, її жителів та виробництво»;

г) «Опис України...».

 

Який академік організував першу суто наукову експедицію по Лівобережжю України у 1768—1775 рр.?

а) А. Гюльденштедт;

б) Бітіста Ан'єзе;

в) Г. Новицький;

г) Г. Л. де Боплан.

 

Яке братство створив М. Костомаров у 1846 р. у Києві разом з В. Білозерським, М. Гулаком, П. Кулішем, Т. Шевченком та іншими діячами?

а) братство краєзнавців;

б) Кирило-Мефодіївське Братство;

в) Шевченківське братство;

г) братство імені М. Костомарова.

 

Організатор товариства «Просвіта» -

а) Павло Чубинський;

б) Микола Аркас;

в) Михайло Грушевський;

г) Степан Качала.

ТЕМА 2. ПРИРОДНІ КРАЄЗНАВЧО-ТУРИСТИЧНІ РЕСУРСИ УКРАЇНИ

«Подорож як сама велика наука й серйозна наука допомагає нам знову знайти себе.»

А. Камю

АНОТАЦІЯ:

Тема присвячується визначенню сутності та змісту потенціалу природних краєзнавчо-туристичних ресурсів країни; класифікації природних рекреаційних ресурсів і об’єктів природно-заповідного фонду України, розкриває основні особливості природно-заповідного фонду Донеччини, а також визначає проблеми рекреаційного навантаження на ландшафтні комплекси природно-заповідних територій.

 

НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ:

· вивчити сутність і структуру потенціалу природних краєзнавчо-туристичних ресурсів країни;

· визначити класифікацію природних рекреаційних ресурсів;

· визначити класифікацію об’єктів природно-заповідного фонду України;

· вивчити основні риси природних заповідників, розглянути найбільш відомі природні заповідники України;

· вивчити основні риси біосферних заповідників, розглянути найбільш відомі біосферні заповідники України;

· вивчити основні риси національних природних парків, розглянути найбільш відомі в Україні;

· вивчити основні риси регіональних ландшафтних парків, розглянути найбільш відомі в Україні;

· вивчити основні риси природних урочищ, розглянути найбільш відомі в Україні;

· вивчити основні риси памяток природи, розглянути найбільш відомі в Україні;

· вивчити основні риси заказників, розглянути найбільш відомі в Україні;

· вивчити основні риси ботанічних садів, дендрологічних парків, зоологічних садів, розглянути найбільш відомі в Україні;

· ознайомитись з основними особливостями природно-заповідного фонду Донеччини;

· вивчити проблеми рекреаційного навантаження на ландшафтні комплекси природно-заповідних територій.

 

ФОРМИ КОНТРОЛЮ:

1.Тестування.

2.Усне опитування.

ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ ТЕМИ: